新高考選歷史的最佳組合_哪類考生適合選擇歷史
1.重慶、河北、遼寧三地采用“專業(yè)+大學(xué)”報(bào)考形式,即是一個(gè)專業(yè)+一個(gè)大學(xué)為一個(gè)志愿,大學(xué)可重復(fù)報(bào)考,比如可以填報(bào)“法學(xué)+中國政法大學(xué)”、“金融學(xué)+中國政法大學(xué)”、“會(huì)計(jì)學(xué)+中國政法大學(xué)”等等,考生最多填報(bào)96個(gè)志愿,這種報(bào)考方式非常有利于考生選擇喜歡的專業(yè)報(bào)考。
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一、新高考選歷史的最佳組合
1、文科生的組合:歷史+政治+地理
對(duì)于想要大學(xué)學(xué)文科專業(yè)的同學(xué)來說,這就是最好的選科組合,物理是大學(xué)自然科學(xué)的基礎(chǔ),歷史則是人文社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ),所以只要選歷史,到了大學(xué)學(xué)文科,那將是順風(fēng)順?biāo)?/p>
2、理科生的組合:歷史+物理+其他(僅3+3地區(qū))
對(duì)于想學(xué)理科專業(yè)的學(xué)生來說,物理絕對(duì)是最好的,歷史也可以選考(僅浙江、上海、山東、北京、天津、海南)。一般來說,這部分同學(xué)選擇歷史的主要目的都不是為了專業(yè)方向,更多的是為了降低整體的學(xué)習(xí)難度,而歷史則正是最佳之選。
3、最雞肋的組合:歷史+化學(xué)+生物
選科組合中有歷史、無物理的情況下,多會(huì)偏向于文科專業(yè),但若在歷史外再加上化學(xué)、生物兩科,選科屬性難以界定,多少就會(huì)比較尷尬了。
二、新高考選科技巧是什么
以興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)
高三地理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)高三一對(duì)一:高中一對(duì)一有用么? 我所在的地區(qū)是江蘇省的一個(gè)三線城市,我們這邊的學(xué)生并不是高中一對(duì)一,而是從初中就開始了一對(duì)一,一小時(shí)的語、數(shù)、外、地理等課時(shí)費(fèi)普遍在元,很多家長每年花在孩子一對(duì)一的補(bǔ)課費(fèi)用上就要五六萬元,這個(gè)費(fèi)用是極其昂貴的。在實(shí)際生活中,大部分學(xué)生在高一并不能明確自己心儀的專業(yè),這時(shí)候可以從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)。學(xué)習(xí)從根本上講,還是學(xué)生主觀能動(dòng)性的體現(xiàn),興趣可以更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并且也可以通過興趣愛好的培養(yǎng)來確定大學(xué)要報(bào)考的專業(yè)。
以專業(yè)覆蓋率為出發(fā)點(diǎn)
正如上面所說,不同的選科組合可以報(bào)考的專業(yè)不同。如果學(xué)生沒有固定的專業(yè)要考取,就要充分考慮專業(yè)覆蓋的問題,合理避免出現(xiàn)想學(xué)的專業(yè)因?yàn)橄蘅紗栴}不能報(bào)考的尷尬??傮w而言,物理是專業(yè)覆蓋率最大的科目,而物理+化學(xué)+地理這個(gè)偏理科的選科組合,在專業(yè)覆蓋率上可達(dá)99%以上。
三、哪類考生適合選擇歷史
第一類:對(duì)歷史比較感興趣的學(xué)生
興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果你對(duì)歷史比較感興趣,未來想從事與歷史相關(guān)的專業(yè)或人文類專業(yè),那就可以選擇歷史啊,畢竟高考考上大學(xué)需要很好的成績,選擇歷史,說明你對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)掌握得更好,會(huì)考出高分,并且對(duì)歷史感興趣的學(xué)生會(huì)對(duì)地理、政治感興趣,反而會(huì)對(duì)化學(xué)這種需要大量計(jì)算的學(xué)科不太感興趣,所以對(duì)歷史感興趣的學(xué)生來說,歷史就不會(huì)是劣勢反而是優(yōu)勢了!
第二類:計(jì)算能力不好的學(xué)生
新高考學(xué)科選擇一定要選擇對(duì)自己有利的學(xué)科,如果你的計(jì)算能力特別差,又沒有毅力去鍛煉自己、提升自己的計(jì)算能力,那你最好不要選擇物理和化學(xué),因?yàn)檫@兩門學(xué)科有個(gè)外號(hào)叫“真三多”,概念多、公式多、計(jì)算多,需要強(qiáng)大的推理能力和計(jì)算能力,所以如果你的計(jì)算能力不好,那就不用選擇物理,直接選擇歷史就可了。
第三類:對(duì)大學(xué)工科專業(yè)要求不多的學(xué)生
找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好,其實(shí)原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識(shí)面不廣,讓孩子上了這個(gè)班,還會(huì)讓老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析,讓孩子知道自己哪里不會(huì),老師能給他解決.
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